位置不好也不影响我学习！
 

认真板书的同学！
 

孩子们听的津津有味！
 

在讲解了基础知识后，曾老师让孩子们小组讨论，进一步探究！看，孩子们讨论的多激烈啊！
 

听完曾老师的课后，古北京老师以另一种方式为我们带来《十字相乘法因式分解》的课例展示！
 

聚精会神的聆听
 

老师的讲解
 

活动第二项则是评课环节。曾老师和古老师首先对自己的教学设计做了阐述，并且对授课进行了自我反思和总结！
 

来自各个学校的老师以学校为单位选派一名代表对两位老师的课进行点评！各位点评老师充分肯定了我校两位老师授课，同时给出了宝贵意见，每位老师都得到了一定的收获！
 

县教研室朱华老师给在坐的所有老师在数学课件制作的数学字符的书写上了严谨的一课！数学，永远是细致和严谨的！
 

县教研室副主任曾凡强主任最后做总结性发言，“同课异构”教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力促进了教师的专业成长。再一次肯定了大余衡水实验学校对年青教师的培养！年青教师是教育路上的源泉，每个学校的年长教师、骨干教师应该将这一汪泉水养好、养活！