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紧握“853”“利剑”,打造课改新高地 ——我校召开课堂教学改革研讨交流会
2022-03-09 来源:平湖杭州湾实验学校   编辑:易子

紧握“853”“利剑”
打造课改新高地
 

 我校召开课堂教学改革研讨交流会 

 

 

教育教学工作是学校工作的重点,为进一步践行“853”高效课堂教学改革理念,做好教学研究工作,3月1日至3月4日,我校初中部各学科教研组长上了一节853课型展示课。

 

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福虎迎艳阳,教研开新花。带着新春的气息,怀着美好的憧憬,3月5日上午,我校初中部召开了新学期课堂教学改革研讨交流会。学校校长罗显、执行校长谢永中、校长助理段兴浪、教务主任张朝、教务副主任陈显、初中各年级主任及各学科教研组长参加了此次会议。

 

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各教研组长汇报了各学科新学期课堂改革的情况,并就“853”各教学环节分配与落实、学习小组的建立与运行、“853”在各种课型中的灵活运用等方面各抒己见,畅所欲言。

 

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接着,陈显副主任就“853”教学改革提出了具体要求,陈主任指出,要尽快形成新的学科规范,学科组长要多深入课堂,指导科组老师教学,帮助他们规范教学行为,提升学科教学质量。

 

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校长助理段兴浪指出,各教研组长要充分发挥教研与教改的先锋作用,本学期教研主要聚焦“853”主题开展听课、评课、交流、研讨,在此基础上不断形成学科特色;各教研组要利用课堂教改的契机,扎实做好课题研究,努力提升理论水平,推陈出新,申报课题项目;各教研组要课堂改革和课外拓展双管齐下,精心设计与开展学科活动,学科活动要体现广泛的参与性、浓厚的趣味性、丰富的知识性、深刻的思想性。
 

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谢永中校长利用鲜活的案例引入话题,告诉大家,课堂改革,势在必行。课改一定要有耐心,坚持“853”,推动教学改革。教学改革会经历从建模到有模,最终到无模的过程。谢校长特别强调,课改中学生的参与性、主体性一定要得到凸显,学生评价要及时跟上,可以通过开展学习小组月度表彰等形式,让学生在课堂上更具灵性。

 

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最后,罗显校长作总结发言:首先他对本周教研组长的展示课给予了充分肯定,尤其是对各教研组长的教学功底表示认可;接着就“853”教学模式展示课观摩情况作了评价,给各位组长和年级主任提出了宝贵意见和殷切期望;罗校长强调,“853是课改底线”,这是老师们心中的“利剑”,教学853是课改的规定动作,希望老师们在学科研讨中不断更新教学理念,指导课堂教学,团结协作,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。

 

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,相信在校领导的正确领导下,在各教研组的统筹配合下,在每位教师的共同努力下,我校定能用好“853”这柄“利剑”,虎威助力“课改”春风,齐心打造杭实品牌!

 


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