保护学生学习兴趣，培育学生专业特长——平湖杭州湾实验学校校本课程会展

2020.09.25《浙江省深化义务教育课程改革指导意见》指导思想：遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，改革育人模式，推进因材施教，保护和培养每一位学生的学习兴趣，充分调动每一位学生的学习积极性，开发和培育每一位学生的学习潜能和特长，让每一位学生愉快学习，幸福成长。
我校经过前期教师自主兴趣设计、学生自主选报，校本兴趣课正式开始了。


01、中外历史人物评说

历史，有的时候是故事，有的时候是事故，有的时候是山重水复疑无路。请跟我们一起，重温故国、故城、故人芳华刹那。本课程为同学们介绍更多文化名家的趣闻轶事，让大家丰富知识内涵的同时拓展视野。


02、周游格子图 数独是一种逻辑性的数字填充游戏，可以锻炼学生的解题技巧，丰富学生的解题方法，让学生在游戏中学习、竞争，在玩乐中提高数理思维能力、专注力和自信心。


03、英语话剧 英语话剧可以激发学生学习英语的兴趣，把课堂知识以话剧的形式展现出来，学生们爱看、爱学、爱演，激发了学生们学习英语的动机，在交际中掌握语言。



04、最强大脑 超强的记忆力，是每个优秀学生取得卓越成绩的关键，本课的核心内容是帮助同学们打造拥有超级记忆力的最强大脑。   超级记忆法是以物像为根本，以联想为关键，以谐音为窍门，以奇特为秘诀，应用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的。



05、杯子歌 飞叠杯属于手部极限运动，我校开展的校本课程把这项手部运动与优美的音乐相结合，在“放飞”双手的同时也能感受到美妙音乐的律动。



06、戏曲欣赏 穿越历史千年旅途，回味百态人生的魅力。戏曲是中国历史上一颗璀璨的明珠。它以不同地区的语言、民歌、民间音乐为基底，这独特的韵味尽显了我国地域山水孕育各方土地的气质与韵味，尽显国粹之美。


07、动漫设计 动漫设计使学生体验美术的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，在设计过程中，激发创作的精神，加强美术实践的能力，形成基本的美术素养，培养高尚的美术情操。

08、篮球 篮球运动起源于美国，1986年传入中国，具有集体性、对抗性、观赏性等特点，为了提高学生的综合素质，增强团队意识和集体凝聚力，我校开展了篮球校本课程。



审核：肖家兴
监制：潘清  顾玉良    
编辑：张雪婷