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紧跟时代步伐初展班课情威 平湖杭州湾实验学校聚焦学科素养推进高效课堂
2020-11-16 来源：自贡衡川   编辑：易子

紧跟时代步伐

初展班课情威

 

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平湖杭州湾实验学校

 

“聚焦学科素养 推进高效课堂”

 

 
 
 
巍巍九龙孕俊杰，杭州湾畔育栋梁；涛声虽依旧，新潮却勇立。随着新时代教育的改革步伐，青少年的心理健康教育成为大家关注的焦点，对青少年学生进行心理健康教育是学生健康成长的需要，是素质教育的必然要求，也是适应时代挑战的有力应答。平湖杭州湾实验学校于11月12日下午，行政楼五楼举行了“聚焦学科素养，推进高效课堂”为主题的班会教学活动，学校隆重邀请杭州师范大学徐丽华教授为特邀嘉宾，同时平湖各校同仁莅临我校观摩、交流、指导！
 
 
 
 

 
上课的柯国进、李长安两位老师是学校的优秀班主任，两位老师接到任务以后，反复研讨班课主题，精心备课，认真摩课。为大家带来了两节触动心弦的心理教育课。
 
 
 
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
 
柯老师从班级的实际情况出发，给学生上了一节《学会宽容，快乐生活》的班课，整个课堂由学生主持，柯老师做了幕后的英雄。课堂由学生演绎生活中的小矛盾引出“宽容”这一话题，通过讨论、观看视频引导孩子们意识到宽容的重要性，适时激发孩子们发言的兴趣，让他们结合自身的学习生活，剖析自我，课堂上孩子们踊跃发言，句句撩拨着每个人的心弦，一个孩子当堂留下了激动的泪水。接着用歌曲《让世界充满爱》让孩子的内心再受洗礼，最后柯老师语重心长的做了总结，孩子们们备受感动。

 

 
“天生我材必有用，自信青春不平庸”
 
李老师对班级的孩子心理了然于心，从心理实验导入课堂，以心理小测验“你的自信有几分”对孩子的自信心做了测试，让孩子们明确了自信的定位。接着用校本剧“谁是自信者”把自信、自大、自卑的区别呈现出来。“自我欣赏”的活动环节，让孩子从内心思考自己的优点在班中做集体展示，孩子们自信的话语“我是一个勤奋的人”，“我是一个学习好的人”，“我是一个运动能力强的人”……感染了在场的每个人，“优点轰炸”采用小组合作对组内不自信的孩子集中表扬，孩子分享听到的感受，感觉自己的自信力提高了很多，接着让学生深层次生成
自信的方法，在班内分享，孩子们再次受到触动。“合唱《有用的人》”让气氛达到了高潮，最后李老师用“用一颗感恩的心去对待生活，用一种自信的姿态去诠释生命！”诠释了自信的真谛。
 

 

学校德育处主任王域对两堂课给予了很高的评价，从课堂环节到演绎形式以及课堂效果一一做了分析，同时对学校的班课提出了新的要求。
德高望重的徐丽华教授对此次活动给予了肯定，对两位开课老师的欣赏溢于言表。接着徐教授结合青少年心理健康教育的重要性，从新时期班主任工作的创新角度评价了这两节课。同时徐教授也为在场的每个班主任老师指点迷津，徐教授的指导犹如甘霖为新青年班主任带来新的思想，让在场的年轻班主任受益匪浅。
 

 

 

Efficient classroom

学校的此次班会教学展示活动是紧跟新时代教育的步伐，通过触动心扉的班课让青少年健康成长。也让每个参会教师牢记“立德树人，培根铸魂”的时代使命，使其在新时代的教育浪潮中砥砺前行，勇立潮头。

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